近日，有关“澳洲学生数学比中国同龄人落后3.5年”的评估报告一出，即刻引发华人家长们的热议。 该项国际学术研究发现，澳大利亚学生的阅读、科学和数学成绩均呈现长期下降。 联邦教育部长丹·特汉（Dan Tehan）在谈到这份报告时表示“敲响了警钟”。 和中国发达地区比“不公平”本周二发布的2018年国际学生能力评估计划（PISA）报告发现，澳大利亚学生的数学素养仅略高于经合组织（OECD）的平均水平，这是自此项调查开始以来的最低水平。 悉尼华人家长朱择明在一家教育机构工作，他的小孩即将升入中学。 他告诉ABC中文，他对评估结果感到“担忧”。 “中国的基础教育做得很好，让每一个学生的平均水平超过了澳洲，尤其在数学方面，”他说。 PISA评估计划通过两小时的测试，从阅读、数学和科学三大领域，评估全球50多万15岁学生利用其知识与技能应对现实生活中的挑战的能力。 去年在澳大利亚，有740所学校和超过1.4万名学生接受了评估。 就报告中显示的“数学落后中国学生三年半”结果，朱择明则表示有不同看法。 | 